Te acompañamos en la educación
En colaboración con la Universidad de Cádiz.
Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
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El próximo martes 17 de Mayo tendrá lugar el segundo encuentro de todas las asociaciones de la Ciudad de Cádiz.
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Es hora de crear en la ciudad de Cádiz un espacio abierto a toda la comunidad educativa dónde se hable de EDUCACIÓN.
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Los estudios estadísticos demuestran que con 10 años los niños y las niñas ya consumen pornografía. Se les llama pornonativos a aquellos niños , niñas y adolescentes que han llegado antes a la pornografía (online) que al desarrollo de su sexualidad.
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Mañana 15 de Marzo tendrá lugar el encuentro de todas las asociaciones de la Ciudad de Cádiz.
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Con un fuerte compromiso, no queremos dejar de crear recursos para sensibilizar, visibilizar y educar en el camino de la igualdad de derechos, deberes y oportunidades entre mujeres y hombres así como aportar nuestro granito de arena contra la violencia hacia las mujeres.
Por ello, estamos creando distintos recursos para que podamos generar un mayor impacto y que además, puedas usarlos en todas tus campañas libremente.
Pronto disponible para descargar y usar en tus proyectos libremente
En nuestro compromiso por el trabajo hacia la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, seguimos creando recursos para que puedan usarse libremente en todos los proyectos que quieras.
Este cántico ha sido interpretado por Laura Gonz
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
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Queda justamente un mes para el 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer.
Vamos calentando motores, porque tenemos mucho que aportar desde nuestro ámbito. Síguenos para estar al día de todo lo que tenemos que aportar para sensibilizar, concienciar y visibilizar la igualdad de derechos, deberes, responsabilidades y oportunidades para la mujer.
Canciones para el cambio es un proyecto subvencionado por la Delegación Municipal de Feminismos y LGTBIQ+ del Ayuntamiento de Cádiz, enmarcado en acciones destinadas a la sensibilización, concienciación y prevención en materia de violencia contra las mujeres que realizamos en la asociación.
Desde nuestra entidad, creemos que la herramienta más poderosa para cambiar las desigualdades es la educación. Por ello, con este proyecto lo que se pretende es crear recursos que ayuden a generar un mayor impacto, un mayor alcance y un mayor calado social.
En esta primera edición, hemos creado 5 canciones originales interpretadas por Laura Gonz para que puedan usarlas asociaciones de mujeres, entidades de cualquier tipo, centros educativos, personas particulares y cualquier organismo sin ánimo de lucro con propósitos de prevención en materia de violencia contra las mujeres, coeducación e igualdad.
Las 5 canciones están creadas bajo la licencia de Creative Commons: CC-BY-NC-SA
Te dejamos toda la información al detalle de lo que se puede hacer y no se puede hacer con las canciones en estos 2 enlaces:
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode
Como resumen, te contamos que pueden realizarse variaciones de la obra atribuyendo al autor de la misma y siempre ey cuando no sea para propósitos comerciales y de lucro. Así por ejemplo, puede utilizarse para crear un videoclip como música de fondo, cualquier aula de cualquier centro escolar puede utilizarla para cualquier propósito educativo, cualquier asociación de mujeres, para cualquier concentración o manifestación, para cualquier acto relacionado con la mujer y la igualdad y en definitiva para cualquier actividad cuyo principal objetivo sea el de concienciar, sensibilizar y prevenir la violencia contra las mujeres.
Del mismo modo, se prohibe el uso en televisión, radio, videos u podcast monetizados, salvo que se demuestre que el fin detrás de ese uso no es lucro y/o comercial. Es decir, que la organización u persona que las utilice debe ser sin ánimo de lucro, y su acción debidamente identificada.
Una vez descargues las canciones te indicaremos en las instrucciones como debes atribuir al autor cuando hagas uso de ellas. Lee el documento atentamente.
Para descargar las canciones así como las letras, recomendamos el uso de un ordenadora que descargarás un archivo comprimido, que deberás descomprimir en tu ordenador.
Antes de llevarte a la descarga, rellenarás un formulario de recogida de datos básicos, que utilizaremos para cuantificar las descargas y justificar ante el Ayuntamiento de Cádiz, este proyecto.
A partir de Febrero de 2022, queremos que participes. Crearemos fotografías, pintura, relatos, poesías, vídeos, canciones, cómics y… todo lo que quieras aportar. Tienes de plazo para inscribirte desde ahora mismo, hasta el 31 de enero de 2022. En Febrero, haremos una reunión para organizarnos, vernos las caras y ver qué podemos hacer entre todas y todos. Regístrate aquí abajo y nos pondremos en contacto contigo. Muchas gracias.
Tras la presentación de nuestro proyecto, ya puedes escuchar las canciones ahora mismo en los siguientes vídeos.
El próximo lunes 13 de Diciembre tendrá lugar la presentación de nuestro último proyecto «Canciones para el cambio»
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Porque precisamente la navidad es un momento mágico para los niños y las niñas, resulta imprescindible cuidar al detalle nuestras intervenciones educativas, ya que están especialmente sensibles a todo lo que les rodea, y por ello, continuan aprendiendo aunque no nos demos cuenta. ¿Te has parado a pensar qué situaciones se dan para educar en igualdad durante las navidades? Quizás te sorprendas…
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Episodio subvencionado por el área de igualdad de la Diputación de Cádiz.
La navidad es un momento tan especial para los niños y niñas, que es posible que olvidemos que en esta época también educamos en igualdad. ¿Quieres saber concretamente en qué momentos se dan esas situaciones de aprendizaje? Escucha.
No importa si tienes un bebé, un niño, una niña o un adolescente. Las pantallas y videojuegos están presente en la infancia de todos y de todas y su exposición temprana y no controlada puede tener consecuencias drásticas para el desarrollo global de tu hijo y de tu hija.
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No importa si tienes un bebé, un niño, una niña o un adolescente. Las pantallas, redes sociales y videojuegos están presente en la infancia de todos y de todas y su exposición temprana y no controlada puede tener consecuencias drásticas para el desarrollo global de tu hijo y de tu hija.
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Mañana sábado 27 de Noviembre participamos en el primer rastrillo en de Espacio Raíces en horario de 11:00h a 17:00h dónde pondremos a la venta productos relacionados con la infancia y la educación.
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Tras el primer encuentro, y el segundo, volvemos, estamos elaborando un pequeño documento que vamos a compartir con todos los centros escolares públicos de la ciudad de Cádiz, donde se recojan propuestas concretas que puedan realizar en los centros de infantil, primaria y secundaria para la sensibilización, visibilización y no discriminación del colectivo LGTBIQ+.
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Taller Nº118
Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan y aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global.
Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
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Leer másDescubre qué es el método Baby-Led Weaning, en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
Episodio subvencionado por el área de igualdad de la Diputación de Cádiz.
He tenido la oportunidad de charlar con familias pertenecientes al colectivo LGTBIQ+ y os traigo las conclusiones y propuestas para la escuela.
Tras el primer encuentro, volvemos con una propuesta clara que para trabajar en este segundo. Se trata de hablar, exponer, contar, situaciones que se generan en el contexto escolar, que de alguna manera discriminan, dejan de lado o simplemente por desconocimiento se obvia. Se trata de poner encima de la mesa algunas carencias importantes que hay que abordar en el ámbito escolar desde el punto de vista de la diversidad en general y del colectivo LGTBIQ+ en particular.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
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*Taller Nº 107 y 108
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
No importa si tienes un bebé, un niño, una niña o un adolescente. Las pantallas y videojuegos están presente en la infancia de todos y de todas y su exposición temprana y no controlada puede tener consecuencias drásticas para el desarrollo global de tu hijo y de tu hija.
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*Taller Nº 99
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
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Episodio subvencionado por el área de igualdad de la Diputación de Cádiz.
¿Es verdaderamente importante para la educación de tus hijos e hijas que utilicemos un lenguaje donde se haga distinción entre sexos?
Hemos empezado un nuevo curso escolar y con ello nuevos retos como madres y padres… ¿Qué podemos hacer para afrontar este nuevo curso escolar de la mejor manera posible?
Leer másDescubre qué es el método Baby-Led Weaning, en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
*Taller Nº 95
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Empieza el cole con buen pie, es el título de nuestra próxima charla presencial donde hablaremos sobre principios educativos para la vuelta al cole.
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Gracias al área de igualdad de la Diputación de Cádiz, vamos a ofrecer durante este mes de Septiembre al completo una formación online completamente gratuita sobre educación en igualdad titulada: «Crees que educas en igualdad, pero…» que invita a la reflexión sobre nuestra práctica educativa como madres y padres.
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El mes de septiembre está a la vuelta de la esquina y, esto significa etapa de cambios, crear rutinas de nuevo y un montón de nuevos descubrimientos tanto para niños, niñas así como para padres y madres.
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Episodio subvencionado por el área de igualdad de la Diputación de Cádiz.
¿Cómo abordar cuando la pareja siente que hay una descompensación en las responsabilidades de cuidado y educación de los hijos e hijas?
A veces estamos perdidos y perdidas, y nos encontramos con un problema educativo que no sabemos solucionar.
Hoy quiero contarte el poder que tienes como padre o como madre, porque el origen de la solución eres tú.
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*Taller Nº 89 y 90
Descubre qué es el método Baby-Led Weaning (BLW), en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
Al mismo tiempo abordamos la problemática que tienen algunas familias con las dificultades que tienen a la hora de las comidas, donde cada vez los niños y niñas comen menos variedad y menos cantidad.
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El porteo por si no lo sabes… es un sistema de transporte que permite un contacto continuado entre el bebé y su cuidador, ofreciendo múltiples beneficios.
¿Por qué sería interesante que la persona que no de el pecho portease?
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El próximo 3 de Agosto en turno de mañana y de tarde realizaremos nuestra próxima formación presencial, y el tema lo eliges tú.
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Gracias a la Diputación de Cádiz, esta formación online es gratuita para ti durante un tiempo limitado.
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El consumo de pornografía cada vez sucede en edades más tempranas, de hecho las estadísticas dicen que se comienza con 10 años.
Esto es una realidad, y precisamente pro ello, es aconsejable adelantarte a esta situación y formarte en educación sexual para afrontar y gestionar el aprendizaje en este campo de tu hijo y de tu hija.
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*Taller Nº 91 y 92
Los estudios estadísticos demuestran que con 10 años los niños y las niñas ya consumen pornografía. Se les llama pornonativos a aquellos niños , niñas y adolescentes que han llegado antes a la pornografía (online) que al desarrollo de su sexualidad.
Precisamente porque el sexo, siempre ha sido un tema tabú, creemos que es especialmente necesario hablar sin miedos, sin tapujos y con las cosas claras, para reflexionar sobre la gestión de la educación sexual de nuestros hijos e hijas.
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Llega el verano, se acaba el colegio y el instituto, y muchos chicos y chicas van a estar demasiadas horas frente a la pantalla de su móvil, tablet, ordenador o videoconsola jugando a videojuegos.
Muchas familias, realmente desconocen qué efectos pueden tener en el desarrollo de sus hijos o hijas la exposición no controlada a los videojuegos, hoy quiero darte una pincelada pequeña sobre esta temática.
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La tolerancia, aceptación y respeto por los demás ha recorrido un largo camino, pero aún queda mucho por recorrer. Sabemos que la educación es clave para hacer del mundo un lugar mejor. Por eso, celebremos la diversidad y desafiemos los prejuicios en todas sus formas.
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Gracias a Twinkl España, os ofrecemos una serie de recursos para trabajar en la familia (o en la escuela) aspectos relacionados con el colectivo LGTBIQ+. Pero antes, toemos un poco de perspectivas.
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Como ya adelantamos el otro día, hoy hemos celebrado el primer encuentro de familias LGTBIQ+
Donde el objetivo fundamental era recibir propuestas de cara al trabajo que vamos a realizar de aquí a final de año. Las propuestas han sido las siguientes:
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El curso escolar acaba y recibimos las notas de fin de curso.
¿Qué lectura hacemos de las mismas?
Hoy hablamos sobre el proceso de evaluación.
Este ha sido el tema que hoy tratamos en el podcast.
Enlaces relacionados con el episodio:
Encuentro de familias LGTBIQ+: https://aefam.org/1er-encuentro-de-familias-lgtbiq/
Formación presencial sobre videojuegos: https://aefam.org/se-va-a-pasar-todo-el-verano-jugando-a-videojuegos/
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Vamos a un hotel a pasar el fin de semana y el 99% de los niños y niñas del hotel utilizan algún dispositivo mientras comen…
Esta ha sido la premisa para volver a nuestro podcast.
Encuentro de familias LGTBIQ+: https://aefam.org/1er-encuentro-de-familias-lgtbiq/
Formación presencial sobre videojuegos: https://aefam.org/se-va-a-pasar-todo-el-verano-jugando-a-videojuegos/
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Llega el verano, se acaba el colegio y el instituto, y muchos chicos y chicas van a estar demasiadas horas frente a la pantalla de su móvil, tablet, ordenador o videoconsola jugando a videojuegos.
Muchas familias, realmente desconocen qué efectos pueden tener en el desarrollo de sus hijos o hijas la exposición no controlada a los videojuegos, y eso es precisamente lo que quiero contarte.
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En un taller presencial, un día una madre me dijo, que pertenecía al colectivo LGTBI y que tenía muchas necesidades formativas como familia perteneciente al colectivo, y que echaba de menos talleres específicos que cubrieran este ámbito.
Le dije que, recogía la propuesta, y que lo haríamos en algún momento.
Y aquí estamos hoy, ha llegado el momento de cumplir lo prometido. El encuentro tendrá lugar el próximo jueves 17 de Junio a las 17:30h de manera virtual.
Para participar es necesario reservar tu entrada, completamente gratis.
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Desde hace unos días, hemos establecido una colaboración con Twinkl España. ¿Quiénes son? Pues explicándolo brevemente, podemos decir que son una enorme red por todo el mundo, que se dedican a crear recursos educativos para trabajar con nuestros hijos e hijas, clasificados por edades, temáticas y todo lo que puedas imaginar.
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Taller Nº86
Taller Nº85
Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan y aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global.
Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
Como padre y como madre todo el mundo de manera consciente y objetiva quiere educar en igualdad, ahí estamos de acuerdo, y puedes llegar a pensar que no necesitas hacer este curso, puesto que ya estás convencida y convencido. Sin embargo, voy a proponerte que realicemos conjuntamente una reflexión, donde hablemos sobre pequeñas acciones que realizamos en el día a día, para que analicemos si eso que queremos sobre la educación de nuestro hijo o nuestra hija lo estamos cumpliendo con nuestras acciones.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
El sistema Montessori, se ha popularizado en los últimos años, quizás te sean familiares términos cómo escuelas Montessori, materiales Montessori o metodologías Montessori. En este taller, se pretende realizar un acercamiento, una iniciación, para que descubras qué es la filosofía Montessori, en qué se fundamenta, cuáles son sus pilares fundamentales y cómo aplicarlo en casa.
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Leer másDescubre qué es el método Baby-Led Weaning, en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
*Taller Nº 82
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*Taller Nº 81
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Descubre qué es el método Baby-Led Weaning, en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
Taller Nº79
Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan, aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global del niño o niña y no desde un punto de vista sintético y simplista. Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
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Taller Nº80
El próximo miércoles 24 de Marzo a las 17:00h hora española realizaremos una formación en directo sobre inteligencia emocional y límites.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
La atención es una capacidad fundamental para la vida de lo niños y niñas. Es importante adquirir, trabajar y mejorar esta habilidad para poder llevar a cabo los aprendizajes con normalidad.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
La llegada de un nuevo miembro a la familia es sin duda uno de los días más felices y emocionantes del tu vida. Por ello, vas a querer disfrutar de cada instante de este proceso y para conseguirlo, te proponemos que nos acompañes en una pequeña formación online, donde abordaremos las cuestiones más importantes que os ayudarán a anticiparos a todas las situaciones que están por venir.
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Sabemos lo complicado que resulta educar nuestros hijos e hijas si queremos emplear prácticas respetuosas, ya que éstas requieren mucho trabajo y esfuerzo por nuestra parte. En ocasiones llegamos a nuestro límite y sabemos que nuestras intervenciones no están a la altura de nuestras expectativas.
Al mismo tiempo, nos inunda en otras ocasiones, la sensación de no avanzar en este aspecto y nos entran las dudas de si estamos educando en los valores y los principios adecuados a los objetivos que pretendemos.
La disciplina positiva recoge todas estas cuestiones y te plantea una forma diferente a la tradicional de entender la educación de los niños y niñas, es una filosofía de vida. Por último, la disciplina positiva aborda, en particular el trabajo de la conducta en los niños y niñas, pero no te lleves a engaños, la única propuesta de trabajo de la disciplina positiva es para ti.
Siempre digo que lo mejor es acudir a los escritos originales, los que empezaron todo. Y ya luego puedes ir leyendo a otros autores e ir viendo las variantes o los distintos puntos de vista de la filosofía y el estilo de vida de la Disciplina Positiva. Pero si vas a empezar, lo mejor es que leas a la autora que lo empezó todo, Jane Nelsen. Ella tiene publicado muchos libros de Disciplina Positiva, pero sin duda alguna, lo mejor es empezar por el primero, el libro que lo cambió todo. El mejor libro de Disciplina Positiva sin duda es:
Cómo segunda lectura, recomiendo, un libro únicamente de casos prácticos, muy interesantes de leer y con muchas ideas para abordar situaciones cotidianas.
Una vez que ya te has hecho a la idea de lo que significa la disciplina positiva, te recomiendo que empieces a leer otros autores, y sin duda uno de mis favoritos es Daniel J. Siegel, el autor de «El cerebro del niño» que tiene también su publicación donde aborda la disciplina positiva desde un punto de vista similar, pero con muchos detalles únicos y diferentes. Muy interesante.
Pero si lo tuyo es la formación online, no dudes en mirar nuestro curso de Disciplina Positiva:
Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
Como siempre decimos desde cualquier ámbito educativo en nuestra asociación, si queremos producir un cambio en nuestros hijos, hijas, alumnos y alumnas, los primeros que tenemos que cambiar debemos ser nosotros y nosotras. Con la diciplina positiva se abre una nueva puerta para comprender y mirar la educación de tus hijos e hijas desde otro punto de vista.
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El sueño en la etapa infantil es uno de los temas que más preocupan a las familias.
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Como tramo final del curso online sobre el cuidado de la pareja, conectamos en directo para resolver dudas, plantear cuestiones y para crear un espacio de encuentro educativo para familias donde hablemos de las estrategias fundamentales que se abordan en el taller.
¿Te unes?
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Como tramo final del curso online sobre nuevas tecnologías en el ámbito familiar, conectamos en directo para resolver dudas, plantear cuestiones y para crear un espacio de encuentro educativo para familias y docentes donde hablemos del uso de las nuevas tecnologías.
¿Te unes?
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Con el tiempo las cosas van evolucionando o desvirtuándose (según cada caso) de cómo originalmente fueron pensadas.
Si te gusta o quieres introducirte en la filosofía y método Montessori, te propongo algunos materiales que son en la medida de lo posible lo más parecidos a cómo los diseño María Montessori.
Te invito el próximo miércoles 11 de Noviembre de 2020, a un taller online gratuito sobre la pedagogía Montessori y como aplicarla en el hogar de 17:30h a 19:30h. Un taller ofrecido gracias al Plan Educativo de Formación a las Familias del Ayuntamiento de Chiclana.
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Después de un largo periodo, por fin podemos contarlo.
Nos hemos unido más de 30 personas y hemos creado el mejor paquete de formación familiar de toda la red.
Podría estar aquí escribiendo párrafos y párrafos para intentar convencerte de que lo adquieras…
En lugar de eso, voy a dejar de hablar y simplemente te lo voy a enseñar porque es ALUCINANTE.
Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
La llegada de los hijos e hijas supone un punto de inflexión en la vida de cualquier pareja. Por eso, resulta fundamental conocer los errores universales, estudiados y clásicos que comenten las parejas con la llegada de los hijos e hijas, que derivan en malestar generalizado y debilitación de la misma.
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Una vez más, volvemos a participar en las jornadas de apoyo familiar, organizadas por la Universidad de Cádiz.
Taller Nº77
Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan, aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global del niño o niña y no desde un punto de vista sintético y simplista. Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
***ADVERTENCIA: SE PROYECTARÁ UN VÍDEO CON CONTENIDO PARA ADULTOS DE (10 MINUTOS DE DURACIÓN): LENGUAJE OFENSIVO, VIOLENCIA… NO RECOMENDADO PARA MENORES.***
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*Taller Nº 77
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Taller Nº77
La inteligencia emocional nos ayudará a poseer herramientas para La inteligencia emocional nos ayudará a poseer herramientas para gestionar los momentos tan difíciles que vamos a vivir, así como a realizar intervenciones educativas de calidad.
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Taller Nº76
Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan, aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global del niño o niña y no desde un punto de vista sintético y simplista. Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
***ADVERTENCIA: SE PROYECTARÁN ESCENAS CON CONTENIDO PARA AUDULTOS: LENGUAJE OFENSIVO, VIOLENCIA… NO RECOMENDADO PARA MENORES.***
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*Taller Nº 75
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La llegada de los hijos e hijas supone un acontecimiento de mucha felicidad para cualquier familia, pero al mismo tiempo supone una fuerte sacudida en la estructura interna de cada padre o madre, a nivel emocional, temporal, organizativo, de responsabilidad, de obligatoriedad… La maternidad y paternidad nos sobrepasa siempre, es un cambio tan enorme… que aunque lo sabíamos, no lo vimos venir.
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Estamos contentos y orgullosos de haber sido reconocidos por Espacio _RES como proyecto ganador en innovación social educativa.
El próximo 10 de Junio realizaremos una clase en directo en colaboración con la Universidad de Concepción en Chile.
12:00h – Chile
18:00h – España
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La llegada de los hijos e hijas supone un acontecimiento de mucha felicidad para cualquier familia, pero al mismo tiempo supone una fuerte sacudida en la estructura interna de cada padre o madre, a nivel emocional, temporal, organizativo, de responsabilidad, de obligatoriedad… La maternidad y paternidad nos sobrepasa siempre, es un cambio tan enorme… que aunque lo sabíamos, no lo vimos venir.
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El 18 de Mayo a las 18:00h hora española, conectados en directo para hablar sobre la educación durante el confinamiento.
Una situación nueva para todos y para todas que nos ha cogido por sorpresa y de un día para otro. Por ello, se hace interesante reflexionar sobre aquellos principios educativos que están conduciendo nuestra rutina diaria.
Un taller para padres y madres sin importar la edad de los niños o niñas.
Llevamos ya semanas de confinamiento, distancia social, cuarentena o como quieras llamarlo, y los que tenemos niños o niñas pequeños y pequeñas en casa, sabemos de buena tinta lo complicado que está siendo la situación.
Por ello, y para dar un soplo de aire fresco a nuestro día a día he seleccionado para ti algunos de los juguetes que a mi me funcionan para que pasemos buenos y divertidos momentos con nuestros hijos e hijas.
¡Recuperemos los juegos de mesa en familia! A los niños y niñas les encantará que juguemos junto con ellos a juegos de mesa. Una forma muy divertida de jugar en familia y de aprender al mismo tiempo a contar, formas, colores, normas…
Las edades de juegos de mesa son muy subjetivas, y normalmente se indica para una edad mayor de la que los niños y niñas pueden disfrutar de estos juegos y momentos, siempre en compañía de un adulto.
En función del juego elegido podrás cooperar o competir, ya lo dejo a tu elección.
Es la puerta de entrada de los juegos de mesa para niños y niñas. Un juego muy sencillo cooperativo. En mi experiencia, apto a partir de 3 años.
¿Lograrán los niños recoger todas las cerezas antes de que el cuervo haya alcanzado el árbol? Un juego de cooperación con dados de colores, con cerezo 3-D para 1 – 4 niños de 3 a 8 años.
Échale un vistazo a todos los juegos y juguetes de la marca Haba porque son garantía de éxito.
Cogiendo como marco el cuento de los 3 cerditos y el lobo, todos los jugadores deberán cooperar para construir la casita de ladrillo y refugiarse en ella sin que les pille el lobo.
Además de puzzles, Djeco, tiene varios juegos de mesa para los más pequeños y pequeñas que nos encantan.
En el banco de hielo hay cuatro animalitos que tratan de llegar a su iglú… ¡Pero el puente de hielo amenaza con hundirse, y ¡tendréis que ayudarles a cruzar con precaución!
Un juego vistoso donde se proponen varios juegos competitivos donde el objetivo fundamental es aprender a contar y la recta numérica para llegar a la meta.
La marca Learning Resources está enfocada principalmente al aprendizaje de las matemáticas de manera manipulativa y adaptada a los niños y niñas. Muchos de sus juegos se recomiendan para el método ABN.
Un juego muy divertido donde se compite por llegar al final de la escalera. De repente los fantasmas no te permiten ver qué jugador es quién, produciendo confusiones entre jugadores.
Devir es una empresa de juegos de mesa famosa por su juegos para adultos, pero tiene algunas perlas y adaptaciones de esos juegos de éxito para los niños y niñas.
Otra versión infantil de un famosísimo y popular juego de mesa para adultos. Gana el jugador que primero logre colocar todas las piezas de su color, a diferencia del resto, este lo recomiendo a partir de 4 años.
Los juegos de cartas son muy variados, vistosos, rápidos y por lo general las adaptaciones para los pequeños son sencillas. No requieren apenas preparación previa para jugar y te los puedes llevar de viaje, al restaurante… cuando termine del distanciamiento social jajajajaj.
Un juego de cartas diferente y a los niños y niñas les encanta. Éxito asegurado. Se trata de realizar su primera gymkana en casa a través de la propuesta de búsqueda del tesoro. Le das la primera pista al niño o niña, por ejemplo, «frigorífico» y debe de ir al frigorífico a encontrar la siguiente pista, y así sucesivamente hasta que encuentre el tesoro final.
Todos los juegos de esta marca, Smart Games, son sencillamente increíbles.
La adaptación infantil del popular juego Dobble para adultos. Tiene varias modalidades a jugar con las mismas cartas, pero básicamente s trata de encontrar rápidamente 2 dibujos iguales entre tu carta y la del montón. A los niños (y adultos) les encanta. Yo juego a la versión de adultos con mi hijo de 3 años.
Además Dobble cuenta con varias versiones.
Zygomatic se ha hechos especialmente famosa por crear juegos de cartas nunca antes visto, tiene muchas adaptaciones de sus grandes best-sellers mundiales para niños niñas.
Versión infantil del aclamado juego Jungle Speed. Hay que encontrar 2cartas iguales y coger rápidamente el totem antes de que el oponente lo coja.
Cada lado de la carta muestra el mismo objeto con un pequeño cambio… ¿Serás capaz de detectarlo el primero?
Clásico juego donde te pones una carta en la frente y a base de hacer preguntas cuya respuesta deba ser SI o NO, DEBERÁS adivinar quién eres. Lo recomiendo a partir de 4-5 años.
Especialmente me encantaban los laberintos de pequeño de toda clase. Os traigo una pequeña selección. Son juegos donde se trabaja la paciencia, el ensayo-error, la perseverancia y la concentración.
Me encanta la idea de mezclar un laberinto magnético con aprender a contar. El tablero tiene una tapa transparente en al parte superior y a través de una especie de lápiz con unta magnética, deben ir llevando un número determinado de bolitas a través de varios caminos hacia la cesta que deberá contener el número de bolas indicado.
Échale un vistazo a esta marca llamada Melissa & Doug ya que tiene muchos juguetes interesantes en madera y de corte tradicional.
Bajo la misma premisa anterior, clasificar por colores.
Este ha sido mi descubrimiento este año, los laberintos que están dentro de una esfera. A priori, resulta difícil para los niños, pero cuando le dan un par de oportunidades, les encanta. Oficialmente no está recomendado para menores de 6 años, pero quería ponerlo aquí. CUIDADO, ES TREMENDAMENTE ADICTIVO PARA LOS ADULTOS.
Échale un vistazo a todas las esferas y niveles en Perplexus
A través de botones y palancas deberás conseguir llevar los coches de principio a final del recorrido. A los niños y niñas les encanta. A partir de 3 años según mi opinión.
Sustituimos los coches por pequeñas bolas. Por lo tanto no es recomendable para niños y niñas pequeños o que tengan hermanos o hermanas pequeñas.. De hecho es recomendable para niños a partir de 6 años. Pero mi hijo de 3 años, bajo mi supervisión, se lo pase en grande. Es un reto muy difícil, pero en una semana, ya es capaz de realizarlo al completo.
Disfrutar con un largo proceso al poner fichas luego tirarlas todas, es sin duda muy placentero para los niños y niñas. Paciencia, motricidad fina, superación de las adversidades y manejo de la frustración cuando se te caen todas… Me encanta.
De mano de la marca Hape, recomiendo este dominó con pedidas grandes y con varias «pruebas».
En la misma marca nos recomiendan este segundo tramo de dificultad ya demás compatibles unos con otros.
Aunque pierde parte de su encanto, no deja de ser sorprendente y atractivo.
Podría seguir y seguir y la lista no terminaría, CUENTOS, CONSTRUCCIONES, y una larga lista que no tiene fin, pero he querido centrarme en algunos juguetes y tipologías menos famosas, que quizás no conocías… Os dejo algunos más…
Es verdad que tiene un precio elevado. Pero la calidad de sus materiales y de sus propuestas, hará que le duré mucho más allá de los 6 años.
No es sólo un banco de herramientas normal, sino que te propone realizar experimentos baste divertidos y algunos bastante complejos. Merece la pena echarle un vistazo para comprender su propuesta. Evidentemente es un juego para que siempre los acompañe un adulto, sobre todo mínimo hasta los 5 años.
Hay millones de tutoriales en YouTube para hacer figuritas con los globos, el tiempo de diversión está asegurado. Te recomiendo comprar globos de buena calidad así como un buen inflador.
Cuando los niños ven volar por primera vez un avión de papel, su cara de asombro lo dice todo…
¿Qué tal si compramos folios de colores y que además ellos pueden decorar?
Además servirá para hacer figuritas de papel.
Pintarse siempre es divertido, y si se hace con pinturas de calidad, siempre mejor.
Os recomiendo mirar la marca Snazaroo para ver sus distintos kits y productos.
Especialmente en estos momento de confinamiento que atravesamos, los niños y niñas necesitarán movimiento, la tabla de equilibrio puede ser una buena opción.
Os recomiendo mirar las decenas de modelos diferentes de tablas de equilibrio para niños y niñas.
Un juego que fomenta su creatividad tanto en la construcción de circuitos como en las historias que crean. Recomiendo ver todos los sets que están a tu disposición.
Además de echarlo una ojeada a la marca KidKraft
Lego Duplo, nos trae un tren motorizado de lo más completo. De verdad, tienes que verlo.
El último juguete de moda no podía faltar, se trata de un circuito de coches con un tipo de vías flexible que te permite hacer muchísimas cosas.
Recuerda, lo que a los niños y niñas les va a gustar de todo esto, no son los productos materiales, sino el tiempo que les dedicamos en exclusiva. El juego o el juguete es el medio, pero l que amarán y recordarán para toda la vida es que os tirabais al suelo a jugar, os partíais de risa jugando a juegos de mesa, os pintasteis la cara de fantasma, o cuando llenásteis la casa de globos…
Siempre digo que es interesante proponerse como tarea diaria, cultivar y cuidar ese vínculo desde pequeños de manera constante. Los juguetes te pueden ayudar, pero el esfuerzo debes hacerlo tú y solo tú.
Pasado mañana miércoles 25 de Marzo de 2020 a las 17:00h conectaremos en directo a través de nuestra página de Facebook, para reflexionar, hablar y responder preguntas sobre la retirada de pañal en estos días.
SUSPENDIDO POR LA PANDEMIA
*Taller Nº 75
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Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan, aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global del niño o niña y no desde un punto de vista sintético y simplista. Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
***ADVERTENCIA: SE PROYECTARÁN ESCENAS CON CONTENIDO PARA AUDULTOS: LENGUAJE OFENSIVO, VIOLENCIA… NO RECOMENDADO PARA MENORES.***
SUSPENDIDO PRO LA PANDEMIA
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SUSPENDIDO POR LA PANDEMIA
*Taller Nº 75
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Ven a nuestro taller el próximo día sábado 7 de Marzo a las 12:00h en Baobab. Es necesario reservar tu plaza en el teléfono 956 225 089. La actividad tiene un coste de 3€ por familia. Más info en la web Baobab de cádiz centro.
Taller nº 74
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Esta es nuestra propuesta de talleres para este año 2020.
¿Tienes alguna propuesta que no aparezca? ¿Cuál te interesaría? Déjame un comentario o manda un correo a: info@aefam.org
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En este taller te ayudaremos a reflexionar sobre qué tipo de educación quieres para tu hijo o hija, qué tipo de padre o madre quieres ser y en definitiva cómo te gustaría que fuese tu hijo o hija “el día de mañana”.
Edad recomendada para llevar a la práctica: A partir del año y especialmente antes de llegar a la adolescencia.
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Descubre qué es el método Baby-Led Weaning para la introducción de la alimentación complementaria a partir de 6 meses de edad. Además es un taller que va dirigido a aquellas familias que por la razón que sea, su hij@ tiene dificultades a la hora de comer.
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*Taller Nº 65
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Taller cancelado por falta de inscripciones
*Taller Nº 64
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Descubre qué son las rabietas, por qué se producen, cómo se gestionan, aprende a mirar las rabietas desde un punto de vista global del niño o niña y no desde un punto de vista sintético y simplista. Propondremos algunos consejos a nuestro estilo y hablaremos sobre algunos de los principios educativos a tener encuenta para un manejo respetuoso de las rabietas.
*Taller Nº 63
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Episodio subvencionado por el área de igualdad de la Diputación de Cádiz. Pertenece al programa «Eduquemos en igualdad», llevado a cabo en el mes de Noviembre de 2019 en Cádiz.
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Los estudios estadísticos demuestran que con 10 años los niños y las niñas ya consumen pornografía. Se les llama pornonativos a aquellos niños , niñas y adolescentes que han llegado antes a la pornografía (online) que al desarrollo de su sexualidad.
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Eduquemos en igualdad es un proyecto subvencionado por la Diputación de Cádiz que ofrece a las familias de manera totalmente gratuita, cuatro actividades formativas para las familias en materia de educación en género.
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Han pasado ya casi 2 semanas, al momento de escribir este post, de la celebración del primer congreso educativo subvencionado por la Diputación de Cádiz, y es hora realizar balance, y sobre todo agradeceros a todos y a todas vuestro apoyo incondicional hacia esta actividad tan especial.
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Descubre qué es el método Baby-Led Weaning, en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
Quiero dejar claro un aspecto del taller. NO ES SÓLO PARA BEBÉS. Aunque efectivamente el método BLW es un método para la introducción a la alimentación complementaria a partir de los 6 meses, este taller además, va dirigido a aquellas familias que por la razón que sea, su hijo o hija, tiene dificultades a la hora de comer, tenga la edad que tenga. Porque conociendo el método, vamos a reflexionar y darnos cuenta cuál ha sido nuestra práctica educativa y qué efectos ha tenido en los hábitos de alimentación.
Y lo más importante, vamos a aprender si así lo deseas a redirigirlo nuestra intervención a la hora de la comida, con los niños y niñas.
¿Tu hijo o tu hija aborrece o detesta la hora de comer?
¿Estás agobiado o agobiada con la alimentación de tus hijos o hijas?
Este es tu taller.
Tras la maravillosa experiencia del curso anterior, la Universidad de Cádiz vuelve a contar con nosotros dentro de su Área de apoyo a la familia para realizar talleres formativos para las familias. No me cansaré de repetir y resaltar, la enorme importancia que tiene que un organismo como la UCA, comprenda las necesidades que tienen actualmente las familias y ofrezca de manera gratuita este recurso.
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Nos entrevistan en Onda Cádiz para el programa «La buena educación» donde hablamos del #CongresoEducativoCadiz que tendrá lugar el próximo sábado 28 de Septiembre.
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Hoy hablamos de un tema que está muy de moda en estos días. El tema desayuno antes de ir al cole. ¿Cómo lo organizas tu? ¿Qué desayunan tus hijos e hijas? ¿Lo hacéis todos juntos? ¿Desayunan por el camino?
Si te ha gustado lo que has escuchado y piensas que puede ayudarle o gustarle a otra persona, te pido por favor, lo compartas.
¿Tienes ya tu entrada para nuestro congreso educativo? No te quedes sin ella.
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El próximo sábado 28 de Septiembre de 2019 celebraremos nuestro primer congreso educativo de la ciudad de Cádiz.
Un proyecto subvencionado por la Diputación de Cádiz y con la colaboración del Ayuntamiento de Cádiz, cuyo objetivo principal es el de crear un espacio en la ciudad donde los profesionales puedan hablar de educación.
Catherine L’Ecuyer es canadiense, afincada en Barcelona y madre de 4 hijos. Es máster por IESE Business School, máster Europeo Oficial de Investigación y Doctora en Educación y Psicología. La revista suiza Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo, The Wonder Approach To Learning, que convierte su tesis en una nueva hipótesis/teoría de aprendizaje.
En 2015, recibió el Premio Pajarita de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación. Fue invitada como ponente ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de España, asesoró al Gobierno del Estado de Puebla en México para una reforma de la educación infantil, formó parte de un grupo de trabajo para el Gobierno de España sobre el uso de las tecnologías entre menores y participó en un informe sobre la lectura digital para el CERLALC, de la UNESCO.
Es investigadora y autora de varios libros y artículos sobre el tema de la educación, entre ellos Educar en la realidad (9ª edición), sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia, y Educar en el asombro (25ª edición), publicado en ocho idiomas y considerado “bestseller educativo de los últimos años” según la revista Magisterio.
Su blog lleva más de un millón y medio de visitas, colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la Universidad de Navarra y es articulista para El País.
Javier González Martí es Maestro de Educación Infantil, Psicopedagogo y fundador de la Asociación AEFAM. Cerrará el congreso realizando una pequeña reflexión sobre el concepto: «Educar a largo plazo»
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Te presentamos a Rafael Burgos Montezuelo: Psicólogo. Psicoterapeuta Familiar, acreditado por la Federación Española De Terapia familiar (FEATF). Diplomado en Magisterio. Máster en Psicoterapia Relacional Sistémica. Experto Universitario en Mediación Familiar y Educativa. Orientador Escolar y Familiar. Profesor de Educación Secundaria y Formación Profesional.
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Te presentamos a Cristina M. Lagares: Bióloga, neuropsicóloga educativa, profesora de sanidad, autora, facilitadora de disciplina positiva de aula y familia y madre de tres hijos. Su ponencia se titula: Introducción a la Disciplina Positiva.
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Hoy hablamos detenidamente del periodo de adaptación, ESCÚCHALO ANTES DE QUE EMPIECE EL CURSO, tanto si eres padre, madre o profesional de la educación.
Si te ha gustado lo que has escuchado y piensas que puede ayudarle o gustarle a otra persona, te pido por favor, lo compartas.
Estate muy atento o atenta a nuestra web y redes sociales que hoy DESVELAMOS QUIÉN será una de las personas que acudirá a nuestro congreso educativo y sobre qué hablará.
He olvidado algunas cuestiones que me hubiera gustado mencionar, pero luego me di cuenta que llevaba hablando más de 40 minutos sobre el tema, así que lo dejaré para otro episodio.
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Hoy queremos reflexionar sobre lo que ocurre cuando los hombres vamos al médico. Una mirada crítica con un toque de humor para hablar de la discriminación y de lo necesario que va a ser la educación en género.
Además hablamos sobre nuestro congreso educativo que se celebrará el sábado 28 de Septiembre en Cádiz.
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Hoy anunciamos lo que hace mucho tiempo llevamos queriendo anunciar. Os presentamos el «I Congreso Educativo de Cádiz».
Empezamos el 1 de Septiembre una nueva temporada de actividades. No queremos que te pierdas nada simplemente porque no te llegue la información.
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Se acerca el comienzo del primer ciclo de educación infantil y en menos de un mes comienza el cole, ¿sabes ya qué mochila vas a comprar? Hagamos una reflexión además sobre nuestros valores educativos que transmitimos a nuestros hijos, hijas y a la sociedad con la simple compra de una mochila.
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A falta de 15 días para que empiece el primer ciclo de educación infantil y a falta de 1 mes para el comienzo del segundo ciclo y primaria, reflexionamos acerca del por qué algunos profesionales quieren mantener las distancias con las familias.
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Hoy entrevistamos a las familias que componen el «Espacio Raíces». https://ludus.org.es/es/espacio-raices
Cómo acompañar a tu hijo o a tu hija en el sueño, para aprenda a dormir de manera autónoma. Método aplicable a partir de 6 meses.
Último día para adquirir tu entrada: miércoles 5 de Junio en La Caléndula – Av. España 10, Algeciras – 856 22 37 77
Todos y todas sabemos que dejar el pañal es un proceso, en muchas ocasiones, largo y complejo. Hemos elaborado un curso online que trata en profundidad, con profesionalidad y rigor, este tema.
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Cuando imparto el taller de Baby-Led Weaning, insisto mucho a que las familias se compren el libro original del método. Porque cualquier otro libro, incluso el taller que imparto, no dejan de ser interpretaciones sobre la fuente original. Y claro, como en el juego al que yo llamaba «teléfono» cuando era pequeño, el mensaje que se le dice a la primera persona del corro, no tiene nada que ver con el mensaje que obtiene la última persona del mismo. Porque en el camino, cada uno aporta «su interpretación» del mensaje anterior.
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Cómo acompañar a tu hijo o a tu hija en el sueño, para aprenda a dormir de manera autónoma. Método aplicable a partir de 6 meses.
¡¡¡ Ven a pasar una jornada en familia !!!
Como actividad final de la temporada, haremos una convivencia ABIERTA a todas las familias que deseen participar. Mira el siguiente vídeo para conocer todos los detalles.
He tenido la enorme suerte de haber recibido un email super gratificante, de esos que te suben la moral y te dan fuerzas para seguir trabajando y luchando por lo que crees. Carolina me escribió hace unos días, para contarme sus impresiones del taller de rabietas que impartimos hace poco a través de la Universidad de Cádiz, y además para contarnos de primera mano qué tal había ido tras el taller.
Desde aquí quiero mandarle un gran abrazo a Carolina ya no sólo por haber querido compartir conmigo y con todos vosotros su experiencia, sino por darme un gran apoyo con su mensaje, y por haber dedicado parte de lo mas valioso que podemos tener, que es nuestro tiempo, por escribir y además grabar en audio su testimonio.
Gracias Carolina.
Descubre qué es el método Baby-Led Weaning, en qué se basa, cómo ponerlo en práctica, cuándo comenzar, consejos para los primeros días, alimentos y recetas básicas, y lo más importante, enseña a disfrutar de la comida.
Hoy hablamos sobre qué es el método baby-led weaning o BLW como se le conoce popularmente y por qué en mi opinión es el mejor método para enseñar a comer a tu hijo o a tu hija.
Cuéntanos cuál es tu reflexión al respecto en iVoox, redes sociales, o youtube…
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¿Has pensando alguna vez qué criterios vas a tener en cuenta para elegir a qué escuela infantil vas a llevar a tus hijos e hijas?
Hoy te hago una pequeña reflexión sobre algunos aspectos que podríamos tener en cuenta.
Me encantará que me hagas un comentario y me cuentes tu experiencia.
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Cómo acompañar a tu hijo o a tu hija en el proceso de retirada de pañal con el método CEA (control de esfínteres autorregulado) a partir de que pueden caminar.
En esta ocasión reflexionamos sobre nuestra zona de confort educativa. ¿Nos conformamos con lo que sabemos? ¿Asumimos nuevos riesgos educativos? ¿Creemos en la educación? ¿Qué herramientas, estrategias y habilidades tenemos como familia?
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Reflexionamos a raíz del día de la mujer trabajadora de la semana pasada y de la huelga feminista. ¿Cómo educamos en género? ¿Qué papel juega la familia? ¿Qué hacemos en nuestro día a día?
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Cómo acompañar a tu hijo o a tu hija en el proceso de retirada de pañal con el método CEA (control de esfínteres autorregulado) a partir de que pueden caminar.
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Te presento los mejores baberos para tu hijo o hija si practicas BLW (y si no lo practicas también)
Prácticamente desde el nacimiento de tu hijo o hija, vas a tener comprar baberos ya sea para el momento de la comida, para las babas, o en las primeras etapas para cuando echan leche. En este momento se abre ante ti una gran puerta de tamaños, colores, calidades, marcas, materiales… Puedes decidir entre dos opciones, comprar aquellos modelos más económicos pero que vas a tener que ir renovando constantemente, o ahorrar dinero y comprar aquellos tope de gama que te durarán todo el tiempo que tu hijo o hija necesite llevarlos.
Después de pasar por muchos modelos, marcas, precios, calidades y todo un sin fin de baberos, te voy a explicar por qué éstos son los mejores.
Sobre todo si vas a practicar la introducción de la alimentación complementaria con el método Baby-Led Weaning, vas a necesitar los mejores baberos para tu hijo, aquí van las razones principales por las que personalmente creo que estos son los mejores:
Compra el número de baberos que creas que vas a necesitar, y olvídate de ellos. No vas a tener que renovarlos nunca. No pierden color, no se estropean, no se deterioran. Son de una calidad sublime y tope de gama. Por ejemplo, si simplemente quieres 2 baberos, para ir alternando la limpieza entre uno y otro, puedes hacerlo perfectamente.
El tamaño más pequeño, ideal para tu bebé, en este periodo entre el nacimiento y 6 meses, para protegerlos cuando regurgitan, echan leche, o segregan mucha saliva. Es ideal en cuanto al tamaño reducido, su precio también es inferior, pero debes valorar bien esta opción, porque en mi opinión, cuando cumpla 6 meses, tu bebé necesitará otro modelo de mayor tamaño y características.
Una vez selecciones un babero, podrás ver todos los estampados disponibles, yo sólo he seleccionado una muestra.
Este modelo tiene la particularidad de tener en la parte inferior de los mismos, un bolsillo para recoger los restos de comida. Si lo abrimos (dispone de botones) conseguimos que cubra más superficie, lo cual es importante porque va evolucionando con tu hijo o hija.
Estos modelos ideales, además de para el invierno, para cuando tu hijo o hija, ya está disfrutando a tope con cada comida y sabes que todo se va a machar. ¿Puede utilizarse para pintar o jugar? Claro!!!!
Aunque simplemente pasando una toallita o trapo húmedo estos baberos se limpian muy bien, con el paso del tiempo, te apetecerá darlo una lavado en profundidad para quitar alguna mancha algo más difícil, o si tiene algún olor no deseado. Puede lavarse a una temperatura recomendada de 30º.
Sin duda, junto con el diseño, la calidad de los materiales es lo que ponen a estos baberos en la gama mas alta. Son baberos impermeables pero no dan sensación de agobio, ni de plástico malo, sino todo lo contrario, son cómodos y dan mucha sensación de ser transpirables.
